Fiche pedagogique Cabinet Action pour maitriser le vocabulaire de mots pour decrire les plats en anglais avec prononciation phonetique simplifiee francais et 20 exemples professionnels.
| Francais | Anglais | Prononciation | Exemple |
|---|---|---|---|
| delicieux | delicious | di-LI-cheuss | A delicious main course. |
| savoureux | savoury | SEI-veu-ri | A savoury aroma fills the room. |
| succulent | succulent | SA-kiou-lent | Succulent roast lamb. |
| croustillant | crispy | KRIS-pi | Crispy chicken skin. |
| fondant | melt-in-the-mouth | MELT in ze MAUTZ | Melt-in-the-mouth chocolate. |
| aromatique | aromatic | a-ro-MA-tik | Aromatic Indian spices. |
| epice | spicy | SPAI-si | A spicy Thai curry. |
| doux | mild | MAILD | A mild cheddar cheese. |
| moelleux | tender | TEN-deur | Tender beef fillet. |
| juteux | juicy | DJOU-si | A juicy ripe peach. |
| relevee | tangy | TAN-gui | A tangy lemon dressing. |
| acidule | zesty | ZES-ti | A zesty lime sorbet. |
| onctueux | creamy | KRI-mi | Creamy mushroom risotto. |
| riche | rich | RITCH | Rich dark chocolate mousse. |
| equilibre | well-balanced | OUEL BA-lensd | A well-balanced wine. |
| rafraichissant | refreshing | ri-FRE-ching | A refreshing cucumber salad. |
| entree | starter | STAR-teur | Starter for two please. |
| plat principal | main course | MEINE KORS | Main course is fish. |
| dessert | dessert | di-ZEURT | Dessert menu please. |
| accord mets vins | food pairing | FOUDE PER-ing | Food pairing recommended. |
Etudiee par Pimsleur (1967) puis confirmee par Bjork (Stanford 2019), le Spaced Repetition System (SRS) garantit 90 % de retention a 6 mois. Planning Cabinet Action :
| Erreur | Correction | Pourquoi |
|---|---|---|
| Calque litteral du francais | Adapter au contexte anglais | L anglais privilegie le concret, le francais l abstrait |
| Confondre UK et US | Choisir une variete et la maintenir | starter (UK) / appetizer (US) |
| Negliger la prononciation | Ecouter et repeter 3 fois | L oral est evalue dans 80 % des entretiens |
| Liste sans contexte | Toujours en phrase complete | La memoire est contextuelle, pas alphabetique |